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Patricio Sanhueza Vivanco

Rector Universidad de Playa Ancha. Presidente Agrupación de Universidades Regionales, AUR.

Etiquetas: , , , , » Publicado: 03/08/2015

20 universidades regionales frente a la reforma

A pesar de ser víctimas del centralismo y de las inequidades territoriales, las casas de estudios que componen la AUR (Agrupación de Universidades Regionales) tienen un alto índice de acreditaciones y bajos aranceles promedios. Por ello no podemos aceptar pasivamente que la reforma ignore que todos los estudiantes de regiones tienen los mismos derechos y posibilidades que los de Santiago.

Las 20 universidades que se unen en AUR – Agrupación de Universidades Regionales, todas con sus casas centrales en regiones, tienen como misión primigenia contribuir al desarrollo de comunidades en contextos marcados por diversas precariedades. Ellas acogen a más de 217.000 alumnos de pregrado, estudiantes talentosos y también aquellos con menor capital cultural y social, muchos de origen rural. El 72% pertenece a los 3 grupos de ingreso más vulnerable.

A pesar de ser víctimas del centralismo y de las inequidades territoriales, estas universidades tienen un alto índice de acreditaciones y bajos aranceles promedios.

El Estado tiene la obligación moral de asegurar calidad equivalente en la educación superior, con independencia del lugar de estudio. Por ello no podemos aceptar pasivamente que la reforma ignore que todos los estudiantes de regiones tienen los mismos derechos y posibilidades que los de Santiago. En este sentido, la política de gratuidad debe:

• Valorar, apoyar y no castigar la formación de capital humano en condiciones de mayor vulnerabilidad y contextos regionales menos desarrollados.

•   La gratuidad debe asignarse por universidades y regiones, excluyendo cualquier forma de voucher personalizado que sólo estimularía la fuga de talentos a unas pocas universidades y grandes ciudades.

•   Incluir incentivos que permita a las regiones atraer jóvenes talentosos y a otros que quieran integrarse a territorios distintos de las grandes ciudades.

•  Considerar que los costos de la docencia son mayores en regiones que en Santiago, y muy superiores en regiones extremas.

•  Asumir que la matrícula/alumnos por curso tiende a ser menor en regiones, lo que afecta especialmente a aquellas regiones con menor población estudiantil.

•  Modificar la Ley de Donaciones Universitarias, que hoy concentra el 85% de los recursos en Santiago, para que ellas beneficien a planteles con alumnos vulnerables y ubicados fuera de la capital.

El llamado es a discutir el proyecto de reforma dejando de lado el “centralismo cognitivo” que ignora la diversidad de nuestra patria y las inequidades territoriales.

La regionalidad y vulnerabilidad deben ser parte de la Ley de Presupuesto y también del Proyecto de Reforma, y no sólo un agregado de rigor en los discursos de autoridades y parlamentarios.

Comentarios del artículo: 20 universidades regionales frente a la reforma - Publicado: a las 6:30 am

La Nación

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