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Pablo Pacheco

Director Programa APTUS U. de Las Américas

Etiquetas: , , , , » Publicado: 02/03/2016

Habilidades blandas: Desafío para la formación de ingenieros

Actualmente, es una realidad que la valoración profesional va más allá de los títulos y estudios cursados y que la importancia de las habilidades sociales son no solo una necesidad, sino también un elemento diferenciador a la hora de enfrentar el mundo laboral y obtener mejores oportunidades profesionales.

Por Pablo Pacheco, Director Programa APTUS U. de Las Américas

Un estudio realizado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) apuntaba hacia la importancia del desarrollo de las habilidades blandas, a través de una medición que consideró a estudiantes de Chile, Argentina y empresarios en Brasil, y mediante el cual se concluyó que las organizaciones están confiriendo mayor importancia al desarrollo de habilidades blandas.

El mismo estudio reveló que los empresarios encuestados asumían la difícil tarea de encontrar profesionales que cumplieran con estas características y la alta valoración que le daban a quienes contaban con ellas. Por otra parte, se planteaba que el desarrollo de estas habilidades blandas depende de una nueva forma de enseñar y de concebir el aprendizaje de una manera distinta. Es decir, los contenidos curriculares se adecuan de manera tal que el alumno aplica y aprende las habilidades blandas al mismo tiempo que suma conocimiento a su currículo.

Actualmente, es una realidad que la valoración profesional va más allá de los títulos y estudios cursados y que la importancia de las habilidades sociales son no solo una necesidad, sino también un elemento diferenciador a la hora de enfrentar el mundo laboral y obtener mejores oportunidades profesionales. Por consiguiente, todas aquellas herramientas que permitan desarrollarse como un individuo integral y capaz de aplicar sus conocimientos de manera eficiente para la obtención de un resultado común, son necesarias e imprescindibles en la formación académica.

En el área de la tecnología de información y comunicación, por ejemplo, distintos estudios indican que la importancia del manejo de habilidades blandas tales como el autoaprendizaje, la responsabilidad y el trabajo en equipo juegan un rol importantísimo e incluso son las competencias a las que más atención están poniendo los directivos de las empresas del rubro a la hora de contratar trabajadores.

Conscientes de la importancia de lo anterior, nos hemos hecho cargo de este desafío. Así es como se ha implementado el Programa APTUS, cuyo principal foco es desarrollar habilidades blandas en los estudiantes de ingenierías. Este programa se aplica desde la idea y la necesidad de un cambio de paradigma educacional, que en lo concreto significa “cambiar la forma de enseñar”.

Es decir, el desarrollo de estas habilidades debe adquirirse a través de la experiencia misma del aprendizaje disciplinar. No se trata de cursos paralelos acerca de habilidades blandas. Más bien, el desafío que propone el Programa APTUS es que los contenidos comprendidos en la malla curricular sean desarrollados a través de una didáctica que invite y convoque a los estudiantes a trabajar en equipo y valorar su importancia, a hacerse responsables y organizar sus tiempos, fortalecer su expresión oral y escrita, a construir y argumentar opiniones, propuestas y estrategias, entre otros.

En la medida que la institución implemente este tipo de programas y cambios en la sala de clases, estas acciones dotarán de una mejora innegable a la formación profesional de los ingenieros y ello se traducirá en un aporte concreto al país y a su desarrollo.

Comentarios del artículo: Habilidades blandas: Desafío para la formación de ingenieros - Publicado: a las 8:00 am

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